Usos do M e N
Vampiro
José Paulo Paes
Era uma vez um vampiro
tão bem-educado, mas tão bem-educado
que toda vez que sugava
o sangue de uma pessoa
não esquecia de dizer: “Muito obrigado”.
Objetivos
* Desenvolver uma atitude de dúvida diante de questões ortográficas.
* Refletir sobre os usos das letras M e N.
Planejamento
* Quando realizar? Após uma leitura do poema “Vampiro”, de José Paulo Paes.
* Como organizar os alunos? Em duplas.
* Qual é a duração? Cerca de 40 minutos.
Encaminhamento
* Explique aos alunos que vai ditar um poeminha de horror, já lido numa aula anterior. Deixe que exponham todas as dúvidas e, a seguir, foque a atenção deles na questão do uso de M ou N. Você vai propor esta atividade aos alunos que já escrevem; por isso, as dúvidas devem surgir em relação ao fato de definir quando M ou N vêm antes de uma consoante e no final de uma palavra.
* Faça uma leitura do poema todo e depois comece o ditado, verso por verso.
* A cada vez que os alunos interromperem, pergunte pela palavra que têm dúvidas e como imaginam que deva ser escrita. É interessante você escrever a palavra que motivou a dúvida, mesmo errada, deixando claro que o som é o mesmo. Em seguida, apresente a forma correta e anote a palavra na lousa.
* Faça assim até ditar todo o poema e ter discutido as palavras com M ou N que aparecem nele.
* Pergunte aos alunos o que observaram e avise que continuarão a discussão posteriormente.
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